План роботи
з учнями 2 класу під час дистанційного навчання з 22.02.23р. по 24.02.23р.
по гімназії с. Люлинці
|
Дата |
Предмет |
Тема уроку |
Вчитель |
|
22.02.23 |
Українська мова |
Виразне читання твору. Передбачення за ілюстрацією. Інтерпретація художнього тексту. Виразне читання, драматизація, читання в ролях. Списування з друкованого тексту. Множина як форма іменника. Наголошування слів. |
Щегловська Н.І. |
|
22.02.23 |
Я досліджую світ( природнича галузь) |
Прості спостереження/досліди. Погода та її елементи. Вимірювання температури повітря. |
Щегловська Н.І. |
|
22.02.23 |
Фізична культура |
Вправи для опанування навичками володіння малим/великим м’ячем. Рухливі ігри та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор, естафет. |
Щегловська Н.І. |
|
23.02.23 |
Українська мова |
Виразне читання/слухання твору. Виразне читання, драматизація, читання в ролях. Робота з інформацією в тексті. Визначення основи та закінчення. Створення та записування власного повідомлення. Робота з орфографічним словником. |
Щегловська Н.І. |
|
23.02.23 |
Математика |
Читання рівностей на множення. Розв’язування задач на множення за допомогою малюнків. Переставний закон множення. |
Щегловська Н.І. |
|
23.02.23 |
Фізична культура |
Вправи для опанування навичками володіння малим/великим м’ячем. Рухливі ігри та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор, естафет. |
Щегловська Н.І. |
|
24.02.23 |
Українська мова |
Вибіркове читання. Робота над лексичним значенням слова. Використання у мовленні сталих висловів та прислів’їв. Аналіз емоцій та почуттів персонажів. Створення власного висловлювання на основі прочитаного. |
Щегловська Н.І. |
|
24.02.23 |
Математика |
Порівняння виразів. Розв’язування задачі на множення за допомогою малюнків. Задачі на встановлення дня тижня. Додавання та віднімання іменованих чисел. |
Щегловська Н.І. |
|
24.02.23 |
Я досліджую світ (інформатична галузь) |
Комп’ютерні ігри. Правила власної та взаємної безпеки з цифровими пристроями. Складання простих алгоритмів для учасника гри. Виконавець і його система команд. Що можуть і не можуть виконати машини і люди. Очікуваний результат. Виправлення помилок у планах і алгоритмах. Безпечна поведінка. |
Щегловська Н.І. |
|
24.02.23 |
Я досліджую світ (соціальна та здоров’язбережувальна галузь) |
Комп’ютерні ігри та їхній вплив на здоров’я людини. |
Щегловська Н.І. |
|
24.02.23 |
Фізична культура |
Вправи для опанування навичками володіння малим/великим м’ячем. Рухливі ігри та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор, естафет. |
Щегловська Н.І. |